线上教学的总结与反思——记教育学院优秀教师郑佳炜
2020-03-13 来源: 浏览次数:0
2020年对我们每个人来说都会是特别的一年,一场疫情席卷而来,有人坚守在原地,有人冲锋在一线,一切的一切,都是为了早日战胜病毒,迎来春暖花开时人们的自由与健康。
在这场战役中,作为一名教师的我,能做到的除了是响应钟南山院士的号召待在家里不出门,再有就是根据学校的安排认真准备好2019~2020学年度第二学期的线上教学。对于这突如其来的线上教学,一开始会有些“懵”的状态,毕竟习惯了站在讲台与学生面对面的交流,突然之间要相隔千里引导同学们有效的学习,确实是一大挑战。
由于这学期所带的《C语言程序设计》和《Python程序设计》这两门课程所采取的都是优质课程视频加教师辅导答疑的方式,我先是研究了 “课堂派”的使用,希望在线上课堂上能使用其抢答,发布测试等功能。后来又发现QQ升级后可以在QQ群里添加作业,打卡,投票,群接龙等应用,还能分享屏幕或是新建群课堂。根据学生的情况,减轻学生登录注册各种APP的负担,最终选用了QQ群作为教学辅导答疑的主要阵地。
鉴于两门课程都是理实一体,需要学生动手操作实践的课程。所以在2月24号正式开课之前分别为两门课程的同学准备了课前须知,推荐了所需安装的软件,由于并不是所有同学都有电脑,在教研室同事的推荐也为用手机的同学推荐了相应的软件。
到了2月24号正式开课了,8点20开课的这个班有三分之二的学生是藏族学生,那一天是他们的藏历新年。辛苦学生们隔着时差,在他们的节日里来上课。在这节课里,首先在QQ群里让学生签到,然后发布公告,告知学生我们的学习任务,学习目的,以及课程笔记记录的注意事项和学习中可以思考的问题。接着和学生一起用半个小时的时间进行线上视频的学习,然后回到QQ群里辅导答疑,针对学生所存在的问题做解答,后边打开QQ群里的分享屏幕教学生Python开发环境的使用。在这一次的教学中,虽然前期已经做了很多准备工作,安排好了教学过程,但是真正教学时还是发现了很多问题,例如由于网络的原因,有些学生根本就不能看到屏幕的分享,或是因网络卡顿有些重要的部分没有听到。针对这一问题,在另一个班的教学中我就立马做了调整,在讲解Python开发环境的使用时用录屏工具将其录制下来,另外也用手机将手机Python软件的使用录制下来,讲解完后一并发到QQ群里供学生下载观看。另外,还给学生分享了两个使用Python编写的画图小程序以提高学生的学习兴趣。
最后,在一次课结束时通过QQ群的作业应用发布了作业,从学生的作答情况来看,大多数同学掌握情况还是较好。
就这样,坚信着“办法总比困难多”,发现问题就去努力解决问题,最终比较顺利的完成了一周的教学。但是确实还存在一些问题还需想办法解决,例如疆藏生较多的班级每次上课都有几名同学联系不到;用QQ群分享屏幕进行教学时虽然能够点名回答问题以督促学生,但班级人数太多的话总有一些偷懒不学习的同学会被忽略;线上教学时想要让同学实时进行实践操作需要花费更多的时间,课时有限,安排时需要考虑到等问题。不过我相信,通过教研室老师在一起集思广益,以及各班辅导员和学生的积极配合,这些问题慢慢的都会得到解决或是改善。(图/郑佳炜;文/郑佳炜;审核/李萍)