春风化雨,润物无声——记教育学院优秀教师邹玮玮
2020-03-29 来源: 浏览次数:0
教师简介
教师姓名:邹玮玮
教学科目:大学英语II
授课班级:文院A1912班、智能Y1901班(雨田班)、人居Y1901班(雨田班)
课前准备工作
1. 提前认真观看智慧树里的教学视频,做好授课计划,对雨田班和普通本科班做重难点的区分,按照学校文件发布学生英语笔记要求。
2. 每周课前做好下一单元的英语PPT,以及每个单元的课文原文和译文,方便学生在没有课本的情况下可以提前预习了解课文。
3. 课前提前10分钟提醒学生进入QQ群,并用QQ群“学习打卡”让学生提前签到,对未及时签到的学生进行温馨提示,切实做到关注每一位同学。
课中教学工作
采取QQ电话分享屏幕直播教学模式,让学生能更加直观时效地了解课文,方便学生直接观看到老师终端的教学文件课件,同时在观看中一旦遇到任何难点,可以直接在线询问老师,老师也会在授课过程中点学生回答问题,实时关注学生上课动态。
针对普通本科班和雨田班,我在教学重难点也做了一定的区分。考虑疫情后准备英语四级考试的时间就不多了,在满足线上教学课程学时的同时,我还补充了英语四级专项训练,每两周讲解一项专题,并补充一些课外习题,真正做到让学生“吃饱吃好”。
在QQ电话直播形式除了方便授课,老师也能更好地了解学生学习后的反馈,同时也关注疫情期间学生的身体及心理健康状况,鼓励并开导同学们在家也好好好学习,静待春暖花开的一天,以良好的精神面貌返回学校。
课后反馈工作
在授课结束后,我会及时通过QQ群作业应用发布作业,并仔细认真逐一检查错误并予以英语评价,做到全批全改。每周五要求每位同学上交本周本单元的学习笔记,进行抽查。做好线上课程学习进度统计,经常加以督促。
课后为了丰富学生的学习生活,我邀请同学们在线参与英语版“Who is the spy?”游戏,调动学生参与学习英语的积极性,与学生们打成一片,寓教于乐,给枯燥的线上网课注入新鲜的活力。
教学感悟
网络教学任重道远,它是未来的必然的而教学手段。对于我们大部分教师而言,它来的猝不及防。我们要相信自己一定能够适应并战胜这些困难。疫情期间,我们会砥砺前行,打赢疫情防控狙击战的同时保障完成“停课不停学、离校不离师”的教学任务。“上下同欲者胜,风雨同舟者兴”,让我们共同战“疫”,期待花枝春来,山河无恙。(图/邹玮玮;文/邹玮玮;审核/李萍)