理化教研室 1.基本概况 教育学院理化教研室现有专职教师14人,其中教授1人,副教授2人,讲师6人。教师100%拥有研究生学历,其中博士4人,硕士10人。目前理化教研室拥有一支结构合理、数量充足、素质优良,具有较强实践教学能力、产学研能力和服务能力的教师队伍。教研室拥有基础物理实验室8间、情境物理实验室2间和化学实验室9间。 2.任课情况 理化教研室承担的课程主要有本、专科《大学物理I》、《大学物理II》、《大学化学》和《基础化学》等,负责我校理工科各专业的物理、化学理论课和实验课程教学。 3.教学研究情况 工科院校中开设大学物理课的作用,一方面在于为学生较系统地打好必要的物理基础;另一方面使学生初步学习科学的思想方法和研究问题的方法。理化教研室在课程建设过程中高度重视实践教学和教师职业技能培养,根据人才培养目标设计合理科学的实践教学体系,并强调层层到位、步步落实,力求夯实学生实践技能的培养。学好大学物理课,不仅对学生在校的学习十分重要,而且对学生毕业后的工作和进一步学习新理论、新技术、不断更新知识,都将发生深远的影响。大学物理课是在大学一、二年级开设的课程,它在使学生树立正确的学习态度,掌握科学的学习方法,培养独立获取知识的能力,以尽快适应大学阶段的学习规律等方面所起的作用也是十分重要的。 理化教研室全体教师始终坚持“忠信笃行、自强不息”的校训精神,积极开展教学研究,加强教学建设,在教学、科研、竞赛和社会服务等各方面都取得了优异的成绩。近5年来,教研室教研室教师获得各类教学比赛校级及以上荣誉5人次;出版《大学物理基础教程》和《大学物理实验》教材各1部;在各级各类竞赛中取得优异成绩,荣获江西省大学生物理创新大赛一等奖、二等奖和三等奖近10项,荣获2022年全国大学生数学建模竞赛江西省二等奖1项,荣获2022年第一届国际大学生英语词汇挑战赛一等奖1项,荣获2022年第五届“中青杯”全国大学生数学建模竞赛一等奖1项,由理化教研室教师为主要成员的“非线性动力学及应用研究中心”团队荣获2023年江西省“工人先锋号”荣誉称号;教研室教师在Physical Review B、Chaos Solitons & Fractals、Nonlinear Dynamics、Physica A、Optics Express、物理学报、Mathematical Biosciences and Engineering、Indian Journal of Physics、Metals、Journal of Vibroengineering、Shock and Vibration、Entropy、Sensors等SCI和EI收录期刊上发表学术论文20余篇,在计算物理、锻压技术、华中师范大学学报、应用数学和力学、激光技术、机械设计与制造等北大核心期刊发表文章20余篇,在省级期刊发表论文100余篇;主持、参与省级及以上课题10余项;授权实用新型专利10余项。 理化教研室全体教师年龄结构合理、专业知识扎实,是一支朝气蓬勃、团结和谐、积极向上、具有较强凝聚力和浓厚活动氛围的集体。教研室将不断加强师资队伍建设和培养,进一步提高教学水平和科研能力,为教育事业的发展不懈努力。
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