苏小丽
2020-03-06 来源: 浏览次数:0
苏小丽,副教授,2010年毕业于深圳大学文艺学专业,获硕士学位。主要研究方向为中国古典文艺学、古代文学、教育学等。现担任南昌工学院基础教学学院人文通识教研室语文教师。近5年来主持省级以上课题四项,发表核心论文二篇,省级论文5篇。
一、教学经历
2010年9月至2018年3月,在南昌工学院人文与艺术学院语文与文秘教研室任教。2018年3月后随教研室一同转入基础教育学院,主讲《大学语文》、《中国秘书史》、《汉字文化》、《逻辑学》、《秘书心理学》等课程。
二、近5年主持及参与的科学研究项目
[1]2015年,内地新疆籍少数民族预科生文化适应研究——以南昌工学院为例(项目编号:15YB183),省教育科学规划课题,主持,已结题。
[2]2015年, 江西书院文化对江西民风的渗透研究(项目编号:JC1567) ,省高校人文社科课题 ,主持,已结题。
[3]2017年,西藏籍民族预科生汉语学习焦虑研究(项目编号:17YB253),省教育科学规划课题,主持,在研。
[4]2018年,内地新疆籍少数民族预科生跨文化敏感度研究——以某某高校为例(项目编号:EMA180452),全国教育科学规划课题,主持,在研。
[5]2014年,少数民族预科深度分层教学探究——以南昌工学院民族预科教育为例(项目编号:14YB156),省教育科学规划课题,第一参与人,已结题。
[6]2014年,江西豫章书院文化教育发展状况与历史地位考究(项目编号:LS1412),省高校人文社科课题,第二参与人,已结题。
三、近5年发表的学术论文
[1]试析梁实秋古典理性与自然人性折衷的文论思想: 中学生导报·教学研究,2015年12月,独撰;
[2]试析谢灵运山水诗创作的原因与地位:中学生导报·教学研究,2015年10月,第一作者;
[3]Study on the Spread and Cultural Self-confidence of Chinese Traditional National Culture under the New Media Environment. ISTP论文,第一作者;
[4]Discussion on the Contribution and Influence of Zhang Ji’s Poems. ISTP论文,独撰;
[5]江西豫章书院文化的研究现状与研究前景探析:青春岁月,2014年12月,第一作者;
[6]内地新疆籍少数民族预科生文化适应研究 ——以南昌工学院为例:青苹果,2017年2月,独撰;
[7]书院文化对民风的渗透研究——以江西古代书院为例:知音励志,2017年6月,第一作者;
[8]新疆籍少数民族预科生文化适应研究综述:山海经,2017年10月,第一作者;
[9]少数民族预科语文分层教学实验的效果研究——以南昌工学院为例,教育学术月刊(ISSN1674-2311,CN36-1301/G4),北大中文核心,CSSCI扩展版;2016年10月;第二作者。
[10]少数民族预科语文分层教学实验的效果研究——以南昌工学院为例,教育学术月刊(ISSN1674-2311,CN36-1301/G4),2016年10月。
[11]Research on the Transmission Paths of National Culture from the Perspective of the Belt and Road,学术界,2019年12月。
四、获得的教学表彰/奖励
[1]2018年,南昌工学院科研先进个人。